Dependência Sem Substância nas férias do UC Exploratório

A participação no programa, que decorre nos dias 17, 18 e 19 de dezembro, é gratuita e a inscrição é obrigatória.

MC
Marta Costa
06 dezembro, 2025≈ 3 mins de leitura

© UC | Marta Costa

Dependência sem Substância: um problema do séc. XXI" quer sensibilizar crianças e jovens, entre os 6 e os 14 anos, para dependência de ecrãs, sobretudo telemóveis. Depois de aprovado no âmbito do Portugal Inovação Social, o projeto arrancou em escolas e, em dezembro, o UC Exploratório – Centro de Ciência Viva da Universidade de Coimbra recebe mais uma etapa.

São três dias, 17, 18 e 19 de dezembro, com sessões dirigidas a jovens dos 11 aos 14 anos. O objetivo é “chamar a atenção para o problema da dependência, alertar para determinados comportamentos” e, através de “atividades adaptadas”, informar e recomendar sobre o uso de ecrãs e alternativas que existem atualmente, explica Aurora Moreira, membro da direção do UC Exploratório.

Ao “explorar a motricidade fina”, o primeiro dia é dedicado a “criar, recriar, construir e reconstruir”. De acordo com Aurora Moreira, as peças K’NEX e a sala da CriaAtividade são fundamentais para “tirar partido de um conjunto de construções diversas”. Em seguida, o “Cultivar sem Terra” explora “desde aspetos da botânica, das plantas e dos alimentos, à própria agricultura, hortas e da hidroponia”. Pretende-se “tirar partido do espaço exterior” e de todas as valências do UC Exploratório. A última sessão, “O Digital (também) é bestial”, quer dar “uma intencionalidade pedagógica” ao digital. “Estando nós num centro de ciência, o digital está presente e não o vamos ignorar nem evitar”, conta Aurora Moreira.

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A iniciativa é apoiada pelo Portugal Inovação Social 2030, através de Fundos da União Europeia e tem como investidores sociais os Serviços de Ação Social da Universidade de Coimbra, o Banco BPI | Fundação “la Caixa” e a União de Freguesias de Santa Clara e Castelo Viegas.

Todo o programa é acompanhado por uma equipa da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da UC, para monitorizar e avaliar o desenvolvimento do projeto, através da aplicação de questionários aos participantes e encarregados de educação.

Mais informações e inscrições em https://www.exploratorio.pt/dependencia-sem-substancia.